日前，教育部首届教育2020“终结”系列新闻发布会上透露，2019年全国金融教育经费首次突破4万亿元，有效推动全国教育经费总量首次突破5万亿元。它建立了世界上最大的国家教育体系，建立了世界上最广泛的学生资助体系，有效地推动了我国教育向世界一流的整体发展。
尽管2020年的特定数据尚未公布,由于流行的影响,今年的预算安排显著降低总体支出在中央层面,而政府保证中央政府的转移支付当地的教育只会增加和维持在5%。6%的增长，确保财政对教育的安排高于财政收入本身的增长。可以说，今年新冠肺炎疫情在全球范围内肆虐，国际交流受到限制，经济全球化逆流而上。这份成绩单给人一种稳如磐石的感觉。是令人放心的。
从战争流行病的表现来看，教育展示的确定性是相当大的。组织全国各级各类学校53万所，在校学生2.8亿人，专任教师1732万人，成功实现“停课、不停学、不停教”;科学、准确地做好在正常校园传染病的预防和控制,并采取最严格和最细致、最综合措施将确保近3亿名教师和学生今年下半年重返校园,确保师生的健康和安全。
从扶贫成果的角度看，教育展示的确定性是值得称赞的。截至今年11月30日，全国义务教育阶段的辍学人数已由建国之初的约60万人下降到831人;薄弱学校改造工程大力实施，农村学校办学条件大幅改善，提前一年基本淘汰。大班义务教育的目标和任务在“三区三州”等深度贫困地区，通过加强条件保障、加强教师保障、加强对口帮扶等措施，弥补不足，提高质量和赋权。“义务教育有保障”取得决定性胜利。
